Tenemos identificadas nuestras plantas, con
la participación de l@s niñ@s de 5 años.
Aquí podéis ver todo lo que hemos trabajado en el
mural del huerto.
PONEMOS PUNTO Y SEGUIDO A LAS
EXPERIENCIAS DE ESTE TRIMESTRE.
¡FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO 2021!
“LAS AVENTURAS ESTÁN HECHAS DE
TIERRA Y SOL”
“LOS COLORES SON LA SONRISA DE LA NATURALEZA”
LEIGH HUNT
LA MAGIA DEL
HUERTO Y LA LLUVIA
¿Qué te propongo hacer? En esta primavera loquita que nos ha tocado este año y mediante un sencillo experimento, vamos a observar cómo se forma la lluvia sin salir de CASA. De esta manera comprenderéis mejor los procesos de evaporación, condensación y precipitación tan difíciles de explicar a vuestras edades y tendréis una visión global sobre cómo se mueve el agua por nuestro planeta Tierra a través de su ciclo natural. ¿Qué necesitas?
• 1 bolsa transparente con cierre hermético de tamaño mediano.
• Marcadores permanentes.
• Un poco de agua.
• Colorante alimentario azul.
• Cinta adhesiva.
¿Cómo hacerlo? La actividad se plantea como una investigación, averiguar de dónde viene el agua de la lluvia y cómo se forma. Para conocer las ideas previas puedes preguntar algunas cuestiones como: ¿de dónde viene la lluvia?, ¿de dónde cogen las nubes el agua de la lluvia?, ¿de qué están formadas las nubes?,
Recoge todas las respuestas y verás que lo vas a averiguar todo ¡sin salir de casa!.
A continuación enumera sitios donde podemos encontrar agua en la naturaleza. Anótalos.
Después, coge la bolsa de plástico y dibuja en ella el mar, las nubes y el sol con los marcadores permanentes. Con cuidado, añadid agua con colorante azul a las bolsas hasta la línea del mar, para simularlo. Cerrad las bolsas herméticas y colocadlas en una ventana que reciba el sol directamente, a una altura que os permita a los niños y niñas observarlas bien.
¡Ahora solo queda esperar a que el
sol caliente el agua! Cuando esto suceda se apreciarán gotas de agua en la
parte superior de la bolsa (este proceso puede tardar más o menos en función de
la climatología exterior y de la temperatura de la casa). Deberéis acercaros a
las bolsas y observar de dónde salen esas gotitas y cómo se han formado. Es
entonces cuando podéis hablar sobre la evaporación, la condensación y la
precipitación. Cuando esto haya quedado claro podréis trazar las flechas que
indican la evaporación, la condensación y la precipitación en la bolsa,
dibujando el ciclo natural del agua al completo, como se muestra en la imagen.
De esta manera habréis visto que el agua del mar se calienta, se evapora y sube al cielo, para luego condensarse y formar pequeñas gotas de agua líquida que, al agruparse, constituyen las nubes. En ocasiones las gotas precipitan en forma de lluvia, nieve o granizo.
FELIZ INVESTIGACIÓN. BESOS DE COLORES. INMACULADA.
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